sábado, 20 de junio de 2020

COVID-19 SEMANA 15


  CURSO PARALELO: 2DO BGU A,B,C,D
ASIGNATURA: MATEMATICA 

DOCENTE:      LIC. PATRICIA CORONADO         ENVIO WATT: 0984286026
FECHA INICIO: 19/06/2020                                      FECHA ENTREGA: 26/06/2020

ASIGNATURA:
       Matemáticas

CURSO/PARALELO:
2do BGU “A”, “B”, “C”, “D”,
DOCENTES:
Lic. Patricia Coronado

CORREO ELECTRÓNICO:

VALOR DE LA SEMANA
Equidad, valores de ciudadanía, respeto, tolerancia, empatía, cuidado propio y de los otros, solidaridad, amor, autoconocimiento, comunicación asertiva
FRASE MOTIVACIONAL
Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
FECHA ENVÍO:
19/06/2020
FECHA ENTREGA:
26/06/2020
SEMANA 15

DESCRIPCÍON: En el PORTAFOLIO ESTUDIANTIL desarrolle el siguiente proyecto
REALIZAR UNA CARÁTULA CON EL TEMA CIUDADANIA GLOBAL





ASIGNATURAS
Matemática
Subtema:
CRECIMIENTO POBLACIONAL






















CRECIMIENTO POBLACIONAL
Desde 1950, la población en el Ecuador ha incrementado su tamaño en más de 4 veces. Para el 2010, en el país se registraron 14.483.499 habitantes; sin embargo, se evidencia una reducción del ritmo de crecimiento: entre los censos de 1950 y 1962 el crecimiento fue de 2,96%, mientras que entre el censo del 2001 y el de 2010 el crecimiento fue de 1,95%. 


En el mismo documento del INEC se puede observar que la mayor cantidad de crecimiento poblacional se da en las zonas urbanas. Esto se puede dar por varios factores como son: más accesibilidad a la educación, a la salud y al empleo.
Actividades
1. Identifica el crecimiento de la población entre los años 2001 y 2010 según la tabla 2. (Valores de la población en esos años)
2. Determina la función de la recta de crecimiento de población entre estos dos años y grafica dicha función. Una vez determinada la función. (Gráfica  una recta conocidos dos puntos  A(2001, 12156.608)  
y   B(2010, 14483.499) Y determina la ecuación de esa recta.

3. indica el límite de población que se tendrá en el año 2050 y, posteriormente, compara con los datos dados en la tabla de la página 6 de este documento.



CRECIMIENTO POBLACIONAL Y SUS REPERCUSIONES EN LA DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS NATURALES

Tabla: crecimiento poblacional y sus repercusiones en la disponibilidad de los recursos naturales.

4. Reflexiona y comenta en un párrafo la relación entre los dos valores encontrados.

5. Determina, gráfica y analíticamente, si la función de crecimiento que encontraste es continua en el año 2020.
  1.  
AUTOEVALUACIÓN
Todas las asignaturas
Completa la siguiente tabla con reflexiones acerca de tu proceso de aprendizaje.
SEMANA 15
TEMA: LA CIUDADANÍA GLOBAL
Preguntas activadoras
Reflexión
¿Cómo hiciste el trabajo de la semana?
Estrategias y proceso

¿Qué es lo que as te ha costado?

¿Salió como esperabas?

¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?

¿De volver a hacerlo, ¿Qué cambiarías?

¿Qué crees que has aprendido?

  1.  
DIARIO PERSONAL
Todas las asignaturas
En este tiempo es importante que registres tus sentimientos y emociones sobre lo que sucede. A continuación, te proponemos una serie de preguntas que pueden servir de ejes de escritura:

¿Cómo podemos contribuir a la solución de los problemas globales desde nuestra familia?

¿Consideras importante compartir tus opiniones para generar cambios positivos en las personas?

¿Qué significa que los seres humanos somos sujetos con dignidad, obligaciones y derechos?
HACER FIRMAR AL REPRESENTANTE.


INDICACIONES PARA ESTA TAREA:
ü  Una vez terminada la tarea y firmada por su representante (al final de cada ítem), enviar la misma al correo electrónico o WhatsApp de todos los docentes.

ü  El nombre del archivo generado, para enviar la tarea, debe tener el siguiente formato: CURSO_ESPECIALIDAD-PARALELO_APELLIDO_NOMBRE_TAREA #

Ejemplo: 2do-VIT_A_PEREZ_JUAN_TAREA # 15


COVID-19 SEMANA 15
SOLAMENTE PARA: 8vo D
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

ASIGNATURA:
Educación Física

CURSO/PARALELOS:

DOCENTES:
 Lic. Patricia Coronado
CORREO ELECTRÓNICO:
 ENVIO WATT: 0984286026
FECHA ENVÍO:
19/06/2020
FECHA ENTREGA:
26/06/2020




SEMANA 15: GIMNASIA ROL HACIA ADELANTE
N.
DESCRIPCIÓN:  REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO DE EDUCACIÓN ÍISICA
1
Escribir el siguiente encabezado.            APRENDIENDO JUNTOS EN CASA
NOMBRE: …………………………………… CURSO: ...................PARALELO: ……………….. FECHA………………………..
TEMA: GIMNASIA ROL ADELANTE
2





a.         Grafique el rol hacia adelante
b.       Escriba 5 pasos como realizaría el rol hacia adelante

3











Autoevaluación: Completa la siguiente tabla con reflexiones acerca de tu proceso de aprendizaje.
Preguntas activadoras
Reflexión
¿Cómo hiciste el trabajo de la semana? Estrategias y proceso.

¿Qué es lo que más te ha costado?

¿Salió como esperabas?

¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?

De volver a hacerlo, ¿qué cambiarías?

¿Qué crees que has aprendido?

4
GRAFIQUE EL VALOR DE LA EQUIDAD Y COMENTE

INDICACIONES PARA LA TAREA
1
La tarea debe realizar de la asignatura de Educación Física
2
Procure realizar las tareas con su representante, una vez terminada hacer constar la firma de su representante.
3
Las evidencias de la tarea envíen en fotografías al correo electrónico o whatsapp del docente.
4
Fomente las actividades físicas en casa y en familia mediante juegos de mesa, juegos grupales, ejercicios físicos u otras actividades (las evidencias de estas actividades son opcionales no obligatorio)